这种情况在我们周围非常普遍。学校大门上的cram学校广告比学校门口的树更近。父母每天都在讨论“哪个机构的中国冲刺班提高得分更快”，即使刚进入幼儿园的孩子也被塞入“学校和小学过渡班”。但是，我们是否曾经想过：我们真的可以通过填补孩子的时间来抚养更好的孩子吗？

补出来的“优秀”，藏着多少隐形代价？

上个月，我带我的女儿去医院感冒，在等待区遇见了一位母亲，擦着眼泪。她的儿子小海刚进入五年级，最近突然变得无语。医生说这是心理失语症，这与长期高压辅导有关。 “我只是想弥补更多的课程。我将来会在初中有一个优势。谁知道……”妈妈说：“他下车，每天去参加数学奥林匹克运动课，完成晚餐，参加英语课，不得不参加周末的节目和钢琴。他从不睡7个小时。”

这不是一个孤立的情况。我之前曾经看过一组数据：每周上4个CRAM学校课程的儿童比例可以经历焦虑症状，达到67。那些本应切成45分钟的路线模块在社区中跑来跑去，然后蹲在地面上观看蚂蚁，被切成了路线模块。他们的眼睛本来应该慢慢发光的。有些孩子甚至由于长时间握着笔而在很小的时候就患有肌腱炎。

更令人心碎的是人体发出的警告。一份11岁男孩的身体检查报告令人震惊。 ——他的皮质醇（应力激素）水平是正常值的三倍。医生说，长期的高压将使孩子的大脑的杏仁核极为活跃（控制情绪），前额叶叶（控制思维和决策）以后发展。简而言之，这意味着孩子们变得越来越烦躁，但是他们本身就越来越少地思考问题。

越补越差？这些数据给家长提个醒

作为父母，谁不想让我们的孩子“在起跑线上获胜”？但是现实经常在脸上拍打。杭州的一所关键中学跟随了一群学生：三年来数学的孩子的专注于三年级的初中教室，比没有弥补课程的孩子低42。老师说这被称为“获得的无助”。 ——知识已经塞满了太多，孩子感到“无论如何，老师都可以说话，所以我自己不必自己思考”，并且逐渐失去了积极探索的精力。

还有更多令人发指的事情。在北京有一位母亲在高中入学考试前签约了她的孩子参加“一对一”的冲刺课程，但孩子只是停止上学。几个月后，高中入学考试结果将出现。更不用说目标关键学校，即使是最初稳定的一般高中也很容易。母亲是如此的遗憾，她哭了：“这花了10,000多元人民币，但是孩子掌握了Cram School的问题，但她没有听老师在课堂上教的新方法。她只会摆脱考试中的问题类型！”

Cram学校的老师真的更专业吗？一位小学老师的朋友说：“现在，许多机构从未在学校上课。他们要么解释了知识点太有偏见或太深了他们。在学习了半心半时，他们觉得“我知道它在课堂上”。因此，基础不是奠定的，而且越多，他们就越能学习，以后会学习它。”更不用说为了赚钱，一些机构将一个学期的内容压缩为10个课程。孩子们吞下了它。从表面上看，他们知道这一点，但实际上他们没有消化它。

聪明的家长，都在给孩子“留白”

深圳创新的学校已经进行了一个实验：为学生的课程时间表“离开空白”，每天离开2个小时自由探索。六个月后的测试发现，这些儿童的创造性问题解决能力已增长31。校长说：“大脑需要像肌肉一样休息。那个时机发呆和玩耍似乎\’浪费\’实际上是在帮助儿童整合信息并发展他们的思维。”

家庭教育专家提到了“三个筛查原则”，我认为这是特别实用的：

第一个筛选要求。首先阅读孩子的作业书和测试纸，以查看哪个部分真的未知，而不是跟随其他人来弥补这一点。例如，如果数学计算中总是存在错误，则可能不是奠定基础。如果阅读理解分数较低，则可能是阅读量不足，并且补充组成模板是没有用的。

第二屏幕质量。不要只是看广告，说“著名的老师辅导”，而是当场看教室。一所好的小巴学校应该是启发式的。老师会问“您认为什么”和“还有其他方法》，而不是直接给出答案，让孩子疯狂地做问题。

第三个筛子时间。每天至少呆1小时进行户外活动，并尝试在周末度过一个完整的家庭日。我的邻居李姐姐（Sister Li）做得很好：我的女儿只弥补了数学（计算真的无法跟上），她在星期二，星期四，星期六，周六，星期六的6:00至7:00上课，然后去社区骑自行车。整个家庭在周末去公园野餐。这个孩子现在正在跟上数学，并且具有非常开朗的个性。

你家孩子，真的需要那么多补习班吗？

几天前，我在社区图书馆遇到了一个男孩，并向孩子们讲故事。他的情绪和情感都很时尚。他的母亲说：“过去，这个孩子被克拉姆学校如此不知所措，以至于他不想说什么。现在他只是每周添加一个节目（他自己选择了它），并花了所有的时间来阅读书籍并与孩子一起玩。您看到，现在他将倡议成为一个故事的兄弟，并且他更加活跃。”

这让我想起了一个句子：“教育不是要把水倒入容器中，而是要在我心中燃烧火焰。”我们总是担心孩子会“缺乏向后”，但是孩子们的成长绝不是“您化妆的越多，越好”。当您在社区中疯狂奔跑时所学的合作，当您蹲在地面上观察蚂蚁时发芽的好奇心，以及与父母一起做饭时所培养的爱是支持您的孩子进一步发展的力量。

最后，我想问所有父母：您的孩子上学后，他喜欢学习更多，还是他总是说“我不想去”？他每天可以睡9个小时吗？您是否有时间凝视着发呆并玩他喜欢的东西？如果答案是否定的，也许我们应该真正真正考虑一下：“弥补”或让您的孩子“成长得很好”是否重要？